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从有效教学的定义与要求出发,编制问卷调查表,选取不同的研究对象在不同高校的不同专业进行调查,并统计调查数据,总结青年教师教学的优缺点,探究影响青年教师有效教学的主要因素,并提出提升高校青年教师教学有效性的意见与建议.
关于高校青年教师有效教学的调查与研究
【摘 要】
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从有效教学的定义与要求出发,编制问卷调查表,选取不同的研究对象在不同高校的不同专业进行调查,并统计调查数据,总结青年教师教学的优缺点,探究影响青年教师有效教学的主要
【机 构】
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南京工程学院建筑工程学院,南京工程学院校团委
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题（C-c/2013/01/034）
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