【摘 要】
：
人本主义教育观念的提出是在20世纪五六十年代,是基于人本主义心理学的基础引申而来,人本主义的内涵在于教育既要让学者学到知识,也要使其在学习的过程中,获取自主学习的能力
论文部分内容阅读
人本主义教育观念的提出是在20世纪五六十年代,是基于人本主义心理学的基础引申而来,人本主义的内涵在于教育既要让学者学到知识,也要使其在学习的过程中,获取自主学习的能力,能够在教学中实现自我,并创造自我,培养起健全的人格。这也与我国新课程改革目标中所提倡的教育教学理念相一致。因此,将人本主义教育观引入历史教育教学中符合当前教育发展趋势,也是促进历史教学效率提升的必要路径。历史知识有着一定的过去性和一度性,学生所接触和学习的历史知识都是过去已经发生的事情,多数内容都与实际的生活相背离.
其他文献
华夏荆楚，湖北军工久负盛名。从清末张之洞创建汉阳兵工厂开创中国近代军事工业先河，到两弹一星、航母入列、神舟飞天……一系列高科技武器装备的问世，无不饱含湖北军工人的巨大贡献；一大批军工科技创新的成果，映射出湖北军工发展的巨大潜能。如今，湖北军工产业已成为我国国防科技工业发展的重要力量，成为湖北省经济发展的重要支柱。湖北军工展现的时代风采，谱写了一个军工大省激情跨越的壮丽凯歌。 湖北地处中原腹地，九
目的:评估剖宫产术后护理干预对母乳喂养的影响,提高剖宫产术后母乳喂养的成功率,减少母乳喂养相关问题的发生率。方法:选择本院2016年2月至2017年2月产科180例剖宫产产妇作
上世纪八九十年代,中国的乳品行业开始大规模的发展起来,一个朝阳产业应运而生。但近几年,接二连三发生地乳制品危机事件,使消费者遭受沉痛打击之后,渐渐丧失了对我国乳制品
社会物质财富的积累和电子信用支付方式的创新,使银行卡市场得到迅速发展。银行卡的广泛普及改变了传统的货币支付方式,极大地方便了金融消费者的资金交易活动。但是,风险也
目的探讨乳腺肉芽肿性血管脂膜炎(GAP)的临床病理特征、病理诊断、鉴别诊断、治疗及预后。方法分析1例58岁女性乳腺GAP的临床病理特征及免疫标记,并结合文献复习。结果左乳腺
伟大的时代需要伟大的精神。 制造企业究竟需要什么样的企业精神？这个问题就像“你从哪里来，你到哪里去”一样不能回避又不好回答。李克强总理在今年两会上说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。” 提到优质制造，人们的第一反应往往是瑞士、德国、日本等国家的制造业，他们的产品被贴上高端制造的表情，他们的工匠精神也被广泛宣扬和崇拜。那么，中国呢？ 日前，央视相继