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体育与健康课程改革的过程中,如何运用体育选项教学与体育模块教学相结合;如何使教学模块与运动迁移规律相挂钩,开发新的教学模式。本文通过教育原理中建构主义理论为基础,探析学生应怎样通过已掌握的技能和知识迁移到新的环境之中,克服体育学习的某些困难或掌握某项运动技术的过程,作出一定的解释与阐述。