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<正>本文以专题3"近代中国的民主革命"为例,探讨高中新课程教科书的使用与反思,提出高中历史教科书(实验本)在不断修改和完善中应具备的一些特点。
高中新课标历史教科书使用的调查与思考——以专题3“近代中国的民主革命”为例
【摘 要】
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<正>本文以专题3"近代中国的民主革命"为例,探讨高中新课程教科书的使用与反思,提出高中历史教科书(实验本)在不断修改和完善中应具备的一些特点。
【机 构】
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东海县教育局教研室
【出 处】
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历史教学(中学版)
【发表日期】
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2007年06期
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