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为了科学地监测和评估本校人才培养质量、持续构建教学基本状态数据库、完善质量监控与评估体系、加强教学培养改进、提升毕业生的就业竞争力和培养质量.对长春理工大学2014—2016届本科毕业生开展毕业跟踪调查,围绕求职发展、就业区域等展开跟踪分析.为学校下一步教育教学改革,专业发展提供参考.
大学毕业生发展状况调查——以长春理工大学为例
【摘 要】
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为了科学地监测和评估本校人才培养质量、持续构建教学基本状态数据库、完善质量监控与评估体系、加强教学培养改进、提升毕业生的就业竞争力和培养质量.对长春理工大学2014
【机 构】
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长春理工大学,吉林 长春,130022
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年11期
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