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根据大学物理实验教学的基本特点,通过引导学生观察和分析大学物理实验中的异常现象,培养学生的自检能力,注意分析系统误差等方面的实践,本文探讨了如何利用物理实验教学对学生的综合能力和创新精神进行培养.
大学物理实验教学与学生能力培养
【摘 要】
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根据大学物理实验教学的基本特点,通过引导学生观察和分析大学物理实验中的异常现象,培养学生的自检能力,注意分析系统误差等方面的实践,本文探讨了如何利用物理实验教学对学
【机 构】
：
江苏大学
【出 处】
：
大学物理实验
【发表日期】
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2004年4期
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