论文部分内容阅读
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，对党的建设这一伟大工程提出了新要求。浙江大学在建设世界一流大学的过程中，始终以党建为龙头，探索并实施了通识教育模式，这种新模式对党员发展工作提出了新挑战，要求其建立与通识教育相匹配的党员发展机制。由此，本文紧密结合浙江大学实际情况，分析、探索出了学园一学院衔接的党员发展机制。