【摘 要】
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学法指导是转变教学观念的突破口。初中英语学法指导的目的是教会学生学习,其核心内容是培养学生的学习习惯、学习兴趣和自主学习能力。上海市教育委员会教学研究室(以下简称
【基金项目】
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上海市教育委员会教学研究室“基于初中学生英语自主阅读习惯与能力培养的泛读课程设计与实施"项目成果之一.
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学法指导是转变教学观念的突破口。初中英语学法指导的目的是教会学生学习,其核心内容是培养学生的学习习惯、学习兴趣和自主学习能力。上海市教育委员会教学研究室(以下简称“上海市教委教研室”)通过英语自主阅读的项目研究,引导学生进行自我管理、自我启发、自我评价和自我调整,通过课内指导、开发工具和交流分享,帮助学生逐渐形成自主阅读的习惯、兴趣与能力。
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