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游戏性教学策略是一种操作灵活和极富趣味性的教学方法,通过将其应用到小学数学教学中,可以显著提升学生学习兴趣,帮助学生理解抽象复杂的数学知识,激发学生学习热情.为了进一步提高游戏性教学策略的实效,小学数学教师需要正确处理游戏与教学之间存在的关系,科学设置游戏环节,更好地为学生的数学学习提供助力.本文将重点就如何更好地将游戏性的教学策略应用在数学教学中进行探讨.