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<正>从"泡泡游戏"的发展历程看,只有发现孩子的玩、在玩中发现孩子、支持孩子的玩、在玩中支持孩子,采用适宜的介入幼儿游戏的方法才能与幼儿心心相印,才能在帮助幼儿玩出品质的过程中提升我们的游戏素养。一、发现孩子的玩以一颗"幼儿的心",发现孩子在玩耍中的无穷乐趣,才能心心相印,满足幼儿共同游戏的需求。科学区里的泡泡水玩具一直深受小一班孩子的欢迎。一直独自玩耍的孩子最近开始三三两两聚在一起,兴奋地讨论着泡泡,我意识到孩子们渴望拥有一个