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作业练习是巩固学习内容，检查教学效果，诊断学习问题，指导学习方法的重要手段。作业的布置要符合学科课程标准的要求。教师应严格控制作业的次数和难度，根据教学目标、教学内容和学生实际，科学合理地设计作业，教师要考虑不同学生的具体情况，分层提出要求，作业、练习的内容和形式宜多样化，要注重实效性。因此，只有通过多设计一些融趣味性、生活性、探究性、综合性于一体的作业，让数学作业充满智慧和挑战，才能促进学生发展。