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小学语文作为一门语言学科，是学生学习其他学科的基础。尤其在高年级的学生已经积累了一定的语文知识后，小学语文教师在课堂教学中应该有意识地侧重学习方法的指导。在教学方向上由教授知识向指导学生掌握学习方法转变，帮助学生梳理学习的脉络，整合语文知识，改进教学方法，达到语文课堂高效教学的目的。
小学语文课堂高效教学策略探析
【摘 要】
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小学语文作为一门语言学科，是学生学习其他学科的基础。尤其在高年级的学生已经积累了一定的语文知识后，小学语文教师在课堂教学中应该有意识地侧重学习方法的指导。在教学方向
【机 构】
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文山市德厚中心校
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年3期
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