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文以载道,文道合一——浅谈小学语文教学传统文化的渗透
文以载道,文道合一——浅谈小学语文教学传统文化的渗透
来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lulu980232
【摘 要】
:
众所周知,语文教育教学活动的开展承载着"育人"的重任。语文教学活动的开展不但要向学生传授基础知识的汉语言知识,还要将蕴含其中的丰富多彩的文化内容呈现在学生面前,使学
【作 者】
:
顾奕
【机 构】
:
苏州市山塘中心小学;
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2018年27期
【关键词】
:
小学语文
传统文化
渗透方法
汉字教学
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众所周知,语文教育教学活动的开展承载着"育人"的重任。语文教学活动的开展不但要向学生传授基础知识的汉语言知识,还要将蕴含其中的丰富多彩的文化内容呈现在学生面前,使学生在文化的熏陶下能形成良好的思想观念、塑造出良好的个性,为其在传承中华民族传统优秀文化打下坚实的基础。
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