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针对当今孩子的家庭生活环境以及孩子们特有的性格特点，在未成年人思想道德教育建设上，以布置每周一练的“特殊的课外作业”的方式，把学校的德育教育从空洞的说教方式变为具体形象化。为学生创设有意义的情境和组织有意义的活动，让孩子们在具体活动中得到人生观、道德观、价值观等方面的真实体验。
特殊的课外作业——未成年人思想道德建设创新案例
【摘 要】
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针对当今孩子的家庭生活环境以及孩子们特有的性格特点，在未成年人思想道德教育建设上，以布置每周一练的“特殊的课外作业”的方式，把学校的德育教育从空洞的说教方式变为具体形
【机 构】
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洛阳中心小学。广西环江547105
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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