【摘 要】
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笔者认为,我们的学生并不是对美术课不感受兴趣,只是近年由于应试教育在一定程度上束缚了学生的发展。作为一名美术教育工作者,应在教育教学中不断探索,培养学生对美术课的兴趣,让
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笔者认为,我们的学生并不是对美术课不感受兴趣,只是近年由于应试教育在一定程度上束缚了学生的发展。作为一名美术教育工作者,应在教育教学中不断探索,培养学生对美术课的兴趣,让美术教育在学生枯燥乏味的生活中发挥其更大的作用.
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新的教学理念表明,学生的能力是否得到发展作为评价教育的一个重要结标准,提高英语学习能力成为广大中学英语教师一直在探索的课题。我认为,学生的学习策略与英语学习能力有着密
社会帮教是社会各个方面的力量帮助和教育涉法犯罪的人能够重新融入社会,走向正途,是预防再犯罪的有效机制,然而面对未成年犯罪日趋低龄化,多样化、新型化时,仍然是杯水车薪,究其原
摘 要:作为一种促生非正当利益的规则出现,潜规则给社会带来的弊病不言而喻。我国以“依法治国”为践行目标,因此站在法治视域下来分析潜规则的产生,对推动我国建设法治国家具有举足轻重的作用。 关键词:潜规则;法治;依法治国 规则被认为是人类组织的一个基本特征,从最早期的人类历史记载开始,规则体系就被视为人类文明的基础。制度经济学认为,人类的行为一般受到两类规则的约束,一类是正式规则,另一类是非正式规
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摘 要:随着互联网经济的高速发展,网络消费已逐渐成为当下最流行的消费方式。在“互联网+”时代背景下,对大学生的网络消费加以引导和监管,使大学生自觉遵守网络道德规范、养成良好的消费习惯、引导其树立科学的网络消费伦理观、人生观和价值观。 关键词:大学生;网络消费;消费观 一、“互联网+”环境下大学生网络消费观现状 近年来,网络消费己经广泛进入大学校园,网络消费己经成为大学生日常消费的重要组成部分
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