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科学课程探索的就是学生的日常生活问题,是日常生活的延续、拓展和专门化。新课程标准指出:通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活。教师只有用科学的生活理念组织教学,发现科学课程中的生活问题,才能揭开日常生活问题的神秘面纱,使学生乐于探索、勇于探索并学会探索。