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长期以来，我国传统的会计教育培养目标是培养会计学科的应用型人才，强调的是专业知识、专业技能，培养学生的会计专长，忽视了对学生的职业道德教育。而随着会计工作的日益规范，会计工作要求会计人员具有很高的诚信度，能客观、公正、真实地记录会计信息，严格遵守会计核算的客观性原则。六十多年前，我国现代会计学大师潘序伦先生发出了“立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计”的肺腑之言。笔者认为，作为会计教育工作者，为将诚实教育落到实处，可以从以下4方面做起。