【摘 要】
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在老师和家长眼中,现在有不少高中生都是所谓的＂问题学生＂：早恋,上课不认真听讲,作业抄袭,沉溺于手机……很多老师和家长将孩子的这些行为归结为叛逆、不听话,处理的方法往往是
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在老师和家长眼中,现在有不少高中生都是所谓的＂问题学生＂：早恋,上课不认真听讲,作业抄袭,沉溺于手机……很多老师和家长将孩子的这些行为归结为叛逆、不听话,处理的方法往往是传统的批判教育。在听了《学会沟通,懂得感恩》这节班会课后,若有所悟：学生有自己的情感,有辨别是非的能力,只是在他们犯错误后,教师没有给他们思考和感悟的时间,没有给他们表达想法和情感的机会。
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