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非遗视野下,将思政元素有效地融合到艺术设计类课程中,一方面能够夯实学生的艺术素养,使其以专业化的角度来对待学习和工作;另一方面也能够提高学生的审美能力和道德水平。依托多样化的案例,让学生提前适应社会,创编出更具有艺术性和审美价值的作品。基于非遗视野下,谈谈艺术设计类课程中思政元素的融合措施。
非遗视野下艺术设计类课程中思政元素的融合探究
【摘 要】
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非遗视野下,将思政元素有效地融合到艺术设计类课程中,一方面能够夯实学生的艺术素养,使其以专业化的角度来对待学习和工作;另一方面也能够提高学生的审美能力和道德水平。依
【机 构】
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南京铁道职业技术学院
【出 处】
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天工
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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南京铁道职业技术学院2020年校级思政课题(项目号:2020SD014)“非遗传承视域下从‘思政课程’到‘课程思政’路径探索——以艺术设计类课程为例”
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