【摘 要】
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当代大学生学习兴趣不够浓厚,彰显出中国教育的弊端,影响其形成的因素较为突出的表现在功利化过于严重、专业课程设置过细、教学方法缺乏创新、课堂氛围不浓厚,如何以学生兴
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当代大学生学习兴趣不够浓厚,彰显出中国教育的弊端,影响其形成的因素较为突出的表现在功利化过于严重、专业课程设置过细、教学方法缺乏创新、课堂氛围不浓厚,如何以学生兴趣为导向,全面推进教学改革,培养高素质的大学生成了国家教育部门、教育机构、各类学者关注的焦点,本文将着重从充分发挥教师的主导作用、构建优质的课堂氛围、创建奖赏制度几个方面来推进教学改革,探索适合当代大学生发展的教学机制的新的道路,以促进大学生全面素质的提升。
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