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在人体解剖学教学中,演示法是使用最多的一种教学方法.教师常常将教材内容用挂图、模型等直观教具或实物标本进行演示,帮助学生掌握所授知识.但教具和标本不是万能的,尤其是讲解一些复杂的内容、动态的过程和抽象的概念时,结合形体比喻来演示教材内容,更能获得好的教学效果.
形体比喻法的实际应用
【摘 要】
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在人体解剖学教学中,演示法是使用最多的一种教学方法.教师常常将教材内容用挂图、模型等直观教具或实物标本进行演示,帮助学生掌握所授知识.但教具和标本不是万能的,尤其是
【机 构】
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扬州卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2005年2期
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