【摘 要】
：
商务英语写作课除了是一门英语写作课,同时还具有商务英语的专业性,无论是对于学生,还是对于教师来说,都是一门专业性极强、难度较大的课程。对于教师来说,这门课程专业性强
论文部分内容阅读
商务英语写作课除了是一门英语写作课,同时还具有商务英语的专业性,无论是对于学生,还是对于教师来说,都是一门专业性极强、难度较大的课程。对于教师来说,这门课程专业性强、教学难度大、作业批改量重。长期使用传统的作文评改方式,既加重了教师的工作量,也不利于调动学生写作的积极性。教师应在商务英语写作教学活动中融入多元互动评改模式,有助于提高商务英语写作课程的教学效率,能有效调动学生的学习积极性,提高学生用英语写作商务文书的能力与水平。
其他文献
目的 探讨体感诱发电位（SEP）检查在法医学鉴定中的应用价值。方法 将60例神经系统外伤（不包括周围神经损伤）并功能障碍者分为脊髓损伤组（33例）和颅脑损伤组（27例），分别进行神经系统查
外伤性颈内动脉海绵窦瘘在临床法医实际检案工作中比较少见。笔者遇到车祸致颈内动脉海绵窦瘘1例,现报道如下。1案例介绍魏某,男,28岁。2000年9月15日,骑摩托车与汽车相撞,4h
五年专学生年龄较小,基础知识较薄弱。为做好民办高职院校五年专学生的管理工作需要多方共同努力。多方指学校领导、书记辅导员和任课教师的学生管理人员、学生班导助理、班
翻译也可以说是两种或者多种语言进行、为了实现沟通的一个相互转化的过程,它包括源语言和中间媒体以及目标语言。它有很强的目的性,为确保翻译的准确性,有必要进行无文化差