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历史教学语言的原则是是历史教学语言规律的反映。历史教学语言的原则在我们历史教师教学语言中经常起支配作用,揭示历史教学语言过程发展的趋势,是处理历史教学语言中各种矛盾的依据。以丰富踏实的高中历史教学实践为背景,文章提出了高中历史教学语言的准确严谨性、生动简练性、情感幽默性这三条基本原则。在此基础上,总结概括了运用这三条原则的基本要求和注意细节。