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本文指出在制作多媒体课件时应遵循教育性要求,并从视听教育的心理特征及应用和突出启发性教学两方面进行分析,说明了教育性是多媒体教学的根本属性.
浅谈多媒体教学的教育性要求
【摘 要】
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本文指出在制作多媒体课件时应遵循教育性要求,并从视听教育的心理特征及应用和突出启发性教学两方面进行分析,说明了教育性是多媒体教学的根本属性.
【机 构】
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昌吉学院电教科
【出 处】
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昌吉学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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