那个男孩不一般，稚气的脸蛋，黑白分明的眸子炯炯有神，他是一个独树一帜的弄潮儿，如一道活泼调皮的阳光，照到哪儿亮到哪儿。
　　他靜如处子，动若脱兔。清晨，住宿生们早已锻炼完了身体，吃过了饭，坐在教室里大声朗读时，他才优哉游哉地推着自行车，从学校门口悠然自得地走向停车场，边走边小声地念着：“金溪民……方仲永……”随后漫不经心地瞥了一眼手表叫道：“啊！要迟到了！”这时他便纵身跳上车，车轮踩得飞快，一溜烟下坡朝停车场冲去，然后如离弦的箭一般奔向教室。
　　他乐观活泼，积极向上。下课时，他如一只孙猴子，东奔西窜，一会儿飞一般地穷追同学不放手，一会儿又坐在那位同学面前，捶背又捏腰，满嘴的阿谀奉承，仅为讨到一本《羊脂球》。在课堂上，他更神了。只见他如一个摇头风扇，为一个问题会与同学们争论不休，弄得面红耳赤。不一会儿，他又屏气凝神，认真地钻研某道难题，原本舒展的眉头一下子紧蹙起来，一声不吭……
　　他学习效率高，自我调节能力强。晚自习，他总是第一个完成作业，下课铃声一响，他便抢占先机，第一个冲出教室。尽管如此，他的成绩总是不错，年级数一数二。但上次月考，他粗心大意，位居年级第五，这对于他来说是一次惨不忍睹的败绩。开始几天，他一筹莫展，整日在教室里唉声叹气，教室里一下少了许多欢笑声。可还没等到同学、老师来疏导他，他便如往日一样没心没肺地疯癫开来，那个自诩“豪放不羁”的他又回来了。
　　瞧，他刚写完作文，把笔搁在案上，又忍不住“神飞天外”了。你想认识他吗？哼哼，他就是我呀！
　　这就是我，是那不一样的烟火。喜欢我，就给我点个赞吧！
　　点评
　　这是一篇彰显个性的自我小传，文章标题新颖，生动形象，引人入胜。文章采用第三人称，抓住人物 “静如处子，动若脱兔” “乐观活泼，积极向上”“学习效率高，自我调节能力强”等鲜明特质，从多个角度横向展开来表现人物形象，让人耳目一新。本文突出的亮点首先是主体部分三段开头采用总说句，使得文章层次分明，结构严谨。其次是选材典型，剪裁精当，细节传神，生动展现出人物的神采风韵，给人留下深刻的印象。另外，文章妙用辞格，用语鲜活，表达灵动，风趣幽默。如“如一道活泼调皮的阳光，照到哪儿亮到哪儿”“如一只孙猴子，东奔西窜”“是那不一样的烟火”等句，均展示出小作者的个性与才情。