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论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性
论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性
来源 :天津教育·中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zw9885
【摘 要】
:
【摘 要】在新改革背景下,进行小学语文阅读教学目的是提高学生的文化素质和思辨能力,教师在教学过程当中需要做到启发性教学,引导学生细读教学内容,深入理解文章深刻含义,利用闲暇时间进行经典作品的阅读。并且,在现阶段新课程改革背景下,对小学语文阅读教学提出了更高要求,将情景教学融入语文阅读教学当中是一种新颖的教学模式,能够有效地拓展和延伸学生知识,提升学生的阅读能力以及效率。与此同时,它在全方位提升学生
【作 者】
:
朱双珠
【出 处】
:
天津教育·中
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
小学语文
阅读教学
情境创设
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