【摘 要】
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众所周知,现有的物理学理论是人类科学认识长期发展的产物,它丰富的内容,宏伟的体系和严密的逻辑论证,为物理学知识的来源披上了一层神秘的面纱,给许多中学生造成一种枯燥、
【机 构】
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新疆克拉玛依实验中学物理组新疆克拉玛依834000
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众所周知,现有的物理学理论是人类科学认识长期发展的产物,它丰富的内容,宏伟的体系和严密的逻辑论证,为物理学知识的来源披上了一层神秘的面纱,给许多中学生造成一种枯燥、深奥难懂的印象,在中学教学中渗透物理学史,不但可以帮助学生更好的掌握物理基础知识和方法,还会对学生的思维能力及道德品质的培养起到积极的作用。
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