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<正> 在素质教育日益深入的今天,课堂教学中数学活动的开展更加强调学生的自主性、积极性和能动性,强调外显活动与内隐活动的相互转化,强调让不同水平的学生都参与其中,得到不同程度的提高与发展。“活动教学”是一种先进的、有利于学生全面发展的教学思想,也是一种由教师和学生、学生和学生多向交流活动来完成的课堂教学形式。这里,教师的主导作用主要体现在活动背景的创设与活动的指导调控上。