【摘 要】
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目的测评某医学高职院校贫困生的心理状况，为大学生的心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表对2009-2011级临床医学、口腔医学专业的贫困生进行心理测评。结果该校
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目的测评某医学高职院校贫困生的心理状况，为大学生的心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表对2009-2011级临床医学、口腔医学专业的贫困生进行心理测评。结果该校贫困生中有心理疾病者占4．6％，有心理疾病倾向者占34．4％；男、女贫困生及不同年级贫困生心理状况有显著性差异（P〈0．05），贫困生年级越高，心理状况越好；不同专业贫困生心理状况无显著性差异（P〉0．05）。结论该校贫困生心理状况总体水平较差，需要学校、社会及家庭的共同关注。
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