【摘 要】
:
本文选取天津市、北京市高校听障大学生510名,使用SCL-90量表进行施测,研究发现聋人大学生的心理健康状况不容乐观,各维度得分明显高于全国常模,男性听障大学生各维度得分高
【机 构】
:
天津理工大学聋人工学院,天津理工大学社会发展学院
【基金项目】
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2017年天津市哲学社会科学研究项目“聋人大学生适应能力测评标准化及干预方案研究”(TJJX17-001);2017年天津市教改项目(重点)“听障大学生全纳教育模式探索与创新”(171006001B)
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本文选取天津市、北京市高校听障大学生510名,使用SCL-90量表进行施测,研究发现聋人大学生的心理健康状况不容乐观,各维度得分明显高于全国常模,男性听障大学生各维度得分高于女性,非独生子女各维度得分高于独生子女,其他人口学变量不存在显著差异。提出积极开展心理辅导、发展全纳教育、重视心理干预的意见,从而提高聋人大学生的心理健康水平。
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