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翻转课堂改变了传统的教学方法与模式,用先学后教的方式引导学生自主学习,激发了学生的学习兴趣。文章以大学《客户关系管理》课程为例,通过一线教学实践总结,结合课堂反馈,研究客户关系管理翻转课堂教学模式的设计与应用,强化过程行考核,讨论当前出现的问题及解决方法,为进一步研究提供借鉴。
翻转课堂在客户关系管理课程中的应用研究
【摘 要】
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翻转课堂改变了传统的教学方法与模式,用先学后教的方式引导学生自主学习,激发了学生的学习兴趣。文章以大学《客户关系管理》课程为例,通过一线教学实践总结,结合课堂反馈,
【机 构】
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合肥师范学院经管学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年32期
【基金项目】
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校级重点课题,课题名称:翻转课堂在《客户关系管理》课程中的应用研究,课题编号:2017jy27
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