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现阶段,随着新课程改革的深入,学校对提高和改善小学数学课堂提问教学提出了更高的要求。小学数学教师对课堂提问问题的设置,会直接影响到小学生的数学思维,一个精彩的问题设置,可以提高学生的课堂学习兴趣,激发小学生的好奇心。笔者在本文中对小学数学课堂提问教学的重要性加以分析,并提出进一步改善小学数学课堂提问教学的策略,以期给相关教育工作者改进工作以有益借鉴。