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近年来,我国高校相继推行了学分制,这为做好排课工作提出了新的要求.在实现教务管理信息化之后,排课效益的高低仍在很大程度上依赖于管理人员的思维方式,工作方法和经验积累.高校管理人员在实际工作中应切实遵循既定的工作原则,全面考虑各方面的影响因素,充分发挥个人的主观能动性,不断追求最佳的排课效果.
学分制与信息化形势下高校排课的工作原则和优化方法
【摘 要】
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近年来,我国高校相继推行了学分制,这为做好排课工作提出了新的要求.在实现教务管理信息化之后,排课效益的高低仍在很大程度上依赖于管理人员的思维方式,工作方法和经验积累.
【机 构】
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江苏科技大学
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
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