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小学低年级学生的主要学习行动是依赖学习兴趣,并没有主动学习的意识。他们喜欢学习轻松有趣的事物,然而数学学科要求学生具有逻辑思考能力,教师在教学过程中,不仅要教给学生理论知识,还要培养学生的学习方法,让学生拥有主动学习的能力,提高小学生的数学核心素养。
浅谈数学核心素养的小学数学教学改革
【摘 要】
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小学低年级学生的主要学习行动是依赖学习兴趣,并没有主动学习的意识。他们喜欢学习轻松有趣的事物,然而数学学科要求学生具有逻辑思考能力,教师在教学过程中,不仅要教给学生
【机 构】
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重庆市渝中区两路口小学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年39期
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