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词汇是信息传递的最基本载体,不储备一定数量的英语词汇,就不能实际运用英语。词汇学习是大部分高职学生学习英语的拦路虎。英语教师在教学过程中加强对学生词汇学习策略指导非常必要,以帮助学生有效地习得词汇,提高英语学习效率。
加强词汇策略指导,提高高职英语学习效率
【摘 要】
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词汇是信息传递的最基本载体,不储备一定数量的英语词汇,就不能实际运用英语。词汇学习是大部分高职学生学习英语的拦路虎。英语教师在教学过程中加强对学生词汇学习策略指导
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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成都电子机械高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年01期
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