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病理学是医学教育的主干学科、连接基础医学和临床医学的桥梁学科，又是一门形态学科，实践性很强。病例分析教学在成人“乡村医生”病理学教学中的应用．提高学生学习积极性与主动性，提高分析问题、解决问题和表达问题的能力，益处很多，学生反馈较好。对于指导临床工作具有重要意义，
病例分析教学在成人“乡村医生”病理教学中的应用体会
【摘 要】
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病理学是医学教育的主干学科、连接基础医学和临床医学的桥梁学科，又是一门形态学科，实践性很强。病例分析教学在成人“乡村医生”病理学教学中的应用．提高学生学习积极性与主动
【机 构】
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大庆医学高等专科学校病理教研室
【出 处】
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医学信息：上旬刊
【发表日期】
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2011年23期
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