语文作业设计要做到“三个合理”

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语文作业是为了完成既定的学习任务,由学生独立进行的语文学习活动。它具有充分的目的性和及时的反馈性。好的作业设计,既能够帮助教师及时检测课堂教学目标的完成情况,同时能够帮助学生巩固课堂上所学的知识,激发学习兴趣,养成良好的学习习惯。实际上,教师过多地将目光投向课程内容、教学设计,而作为培育学生核心素养的重要活动——语文作业仍然没有得到相应的重视。
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