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《外科护理学》是护理专业学生的一门重要专业学科,具有较强的实践性和理论性,传统教学方法已无法满足学生学习效果的需求,案例教学法是近年来普遍受到重视的一种新型的教学方法,具有培养学生解决问题能力、提高综合素质等优点.本文就案例教学法进行了概述,简述了应用路径,对优势和不足进行了总结,旨为探索医高专院校护理专业外科护理教学中采用案例教学法的可行性.