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当今社会,越来越多的企业、单位需要有实践操作能力和职业能力兼备的会计电算化专业应用型人才,而为社会培养应用型人才也是高职院校的重要责任.本文主要研究高职院校会计专业学生的职业能力构成及现状,并针对问题提出相应的培养策略,以期能够增强学生的认知能力,实现高职教育目标,为社会培养出专业的技能应用型人才.