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五年制大专学生，大多是十五、六岁的孩子，他们的音乐基础较差，钢琴就更欠缺了。在钢琴教学中，有的学生的手指还没有站立稳，就想“跑”了。针对这个实际，钢琴教学应该从基础着手，有针对性的在各学年制定周密的教学计划，每个阶段要有明确的课题和侧重点，积极引导，耐心教学，传授系统的、全面的知识，使学生在五年的钢琴学习中打下坚实基础，成为一名优秀的合格人才。