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当前,农村中职学校公共基础英语课难以开展,学生的学习积极性不高,水平参差不齐,使用传统教学方法导致教学效率不高.如果采用“翻转课堂”教学模式进行教学,可以很大程度上激发学生学习的积极性,提高学习效率.对农村中职学校公共基础英语课来说,有重大的意义,也是可行的.
中职公共基础英语课上应用“翻转课堂”教学模式的探究
【摘 要】
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当前,农村中职学校公共基础英语课难以开展,学生的学习积极性不高,水平参差不齐,使用传统教学方法导致教学效率不高.如果采用“翻转课堂”教学模式进行教学,可以很大程度上激
【机 构】
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汪清县第一职业技术高中,吉林 延边,133200
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年30期
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