【摘 要】
：
核心素养视野下,高中英语教学需要突出语言能力的培养,语言能力既包括语言知识,也包括听说读看写等基本技能.写作是高中英语语言技能中重要的一个环节.语言学习既需要输入,更
论文部分内容阅读
核心素养视野下,高中英语教学需要突出语言能力的培养,语言能力既包括语言知识,也包括听说读看写等基本技能.写作是高中英语语言技能中重要的一个环节.语言学习既需要输入,更需要输出.当下,高中英语教学中过于注重语言输入,而对于语言输出相对缺乏.教师在训练语言输出时都是通过写作来进行的,但受应试教育的影响,高中英语写作教学往往都以结果导向和任务驱动而展开,很少注重过程驱动,对于写作的评价、反馈和促学作用没有充分利用和开展,造成学生语言输出质量不高.笔者在高中英语写作教学中,充分发挥学生的主体作用,同时借助评价的促学作用和范文的指引作用,有效地提升了学生的语言运用能力,发展了学生的语言素养.
其他文献
听说读写是高中生所必须具备的重要的语言技能.《普通高中英语课程标准(实验)》对语言技能八级目标中的“写”是这样表述的:“能根据所读文章进行转述或写摘要;能根据文字及
聆听是一门艺术，懂得聆听，学会聆听，尤为重要。以《托斯卡·为艺术为爱情》这首作品为切入点，简单介绍其创作背景、歌剧的内容，曲子的曲式分析和理论分析等等，阐释直面这首曲子的音
写作是英语教学的重要组成部分,也是学生公认的英语学习重点和难点.如今,许多学生的英语听、说、读能力都达到了一定的水平,但是写作能力始终欠缺,在写作方面也没有找到较好
一切语言技能的形成都离不开词汇的学习,词汇学习贯穿着语言学习的全过程.然而由于学生水平的差异性、高三复习时间的紧迫性,记忆大量生词困难是摆在笔者和学生面前的严重问
目前我国已建成小型水库8万余座,约占水库总数的96%,这些小型水库在当地国民经济建设中发挥了重要作用.同时由于各种原因,小型水库存在病险率高、病害严重、防洪能力不足,工
西汉姆联足球俱乐部(West Ham United Football Club),于1895年成立,球队主场位于外伦敦东部纽汉区的厄普顿公园球场。西汉姆联足球俱乐部总共获得三次足总杯冠军和一次欧洲
“巧妇难为无米之炊”,当前初中生写作面临的最大问题就是素材缺乏,这使其在书面表达中“不会写”,即便能够写也存在“言不达意”“凑字数”的情况.问题根源在于素材积累不到
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7