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进入新世纪以来，我国高等教育在各个方面取得了较大的进步。其中高校辅导员作为高等学校教育重要组成部分，其建设质量的高低在很大程度上决定了高等教育能否实现高质量的进行。本文中笔者结合多年高校辅导员工作经验，简要分析了高校辅导员中存在的激励问题以及相应的对策。供各位教育人士参考，以共同提高我国高等教育的质量。