【摘 要】
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欧洲终身教育促进学会在1996年的年会上提出未来社会的发展方向是走向学习化社会,并提出了学习化社会的5项特征:①学习被当作是终身的一种连续不断的活动:②学习者把自己的
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欧洲终身教育促进学会在1996年的年会上提出未来社会的发展方向是走向学习化社会,并提出了学习化社会的5项特征:①学习被当作是终身的一种连续不断的活动:②学习者把自己的进步当作个人的责任;③学习的评价是肯定成绩;④个人能力
European Society for Lifelong Education proposed at the annual meeting in 1996 that the future development of society should be toward a learning society and put forward five characteristics of a learning society: Learning is regarded as a continuous activity of lifelong life: ② learners to their own progress as a personal responsibility; ③ evaluation of learning is a positive result; ④ personal ability
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