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在新课程不断改革的影响下，随着素质教育逐渐成为教育的趋势，在教学中越来越重视同学们综合素质的全面发展。但是，在当下高中历史的课堂教学中，教学的有效性并没有得到实现，同学们对历史课程的学习缺乏兴趣，使课堂教学的效率得不到提升，导致历史教学的目标得不到实现。因此，在新课程改革的影响下，在高中历史的教学中，老师应该保证教学的手段的创新，让课堂教学的效率得到有力的提升。