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随着大学英语教学改革的深入开展，教学管理工作越来越重要。然而，教育技术是制约提高管理水平和教学效果的瓶颈之一。本文探讨了网络约课系统在大学英语自主学习中的使用策略和意义，随着适合教学实际的教学管理软件的开发，真正提高学生的自主学习能力和推动师生互动教学模式的实施，提高大学英语教学水平，深化精品课建设。该“约课系统”将集合现有的教学软件，充分利用和开发教学资源，提高教学效果和教学管理水平，打造我校大学英语教改的又一精品工程。