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目前,高职高专英语教学对培养学生的思辨能力意识淡薄,重视不够,实践欠缺。为改变现状,教师应转变观念,更新教学模式,创设激发学生思辨能力的教学环境,提高学生的网络自主学习能力,从而培养和提高其思辨能力,实现高职高专人才素质教育培养的目标,为国家输送具有思辨能力的应用创新型技术人才。
在高职高专英语教学中培养学生的思辨能力
【摘 要】
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目前,高职高专英语教学对培养学生的思辨能力意识淡薄,重视不够,实践欠缺。为改变现状,教师应转变观念,更新教学模式,创设激发学生思辨能力的教学环境,提高学生的网络自主学
【机 构】
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承德石油高等专科学校外语与旅游系
【出 处】
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承德石油高等专科学校学报
【发表日期】
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2017年4期
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