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高中历史教师要不断挖掘历史教材，通过创设教学情境，采用多种教学方法，展开热烈的课堂讨论，引导学生积极主动思考，实现知识、情感、能力的有机统一，从而提高历史课堂教学的时效性。本文笔者就如何组织有效的课堂讨论谈谈自己的初浅作法，与广大同仁交流，望同行赐教。
高中历史教学中如何组织有效的课堂讨论
【摘 要】
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高中历史教师要不断挖掘历史教材，通过创设教学情境，采用多种教学方法，展开热烈的课堂讨论，引导学生积极主动思考，实现知识、情感、能力的有机统一，从而提高历史课堂教学的时效性。
【机 构】
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陕西省延安市甘泉县高级中学 陕西 延安 716100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年9期
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