论文部分内容阅读
语言既有内容的一面,又有形式的一面,两者相依相存,不可分离.在高中语文教学中偏重语言表达内容,而考试内容中缺失对语言表达形式的考查.通过课堂教学实例论证语言表达形式在语文教学中的重要作用,认为语言表达形式可以作为考试改革的方向之一.
语言表达形式教学的缺失探讨及课例研究
【摘 要】
：
语言既有内容的一面,又有形式的一面,两者相依相存,不可分离.在高中语文教学中偏重语言表达内容,而考试内容中缺失对语言表达形式的考查.通过课堂教学实例论证语言表达形式在
【机 构】
：
华东师范大学
【出 处】
：
新课程（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
精彩的好课都是简洁的、干净的。作为语文教师,我们的语文课堂教学切不可急于求成面面俱到,我们必须学会取舍,学会简化设计。特别是新课标实施以后,语文教学如何才能做到“轻
在我们追求高效课堂的今天,如何才能实现课堂的高效呢?讲练型课堂模式会对高效课堂的打造起到一定的作用,那么讲练型的课堂模式应该如何展开又是摆在我们面前的一个棘手的问
近年来,随着教学实践的不断深入,教育工作者们越来越意识到教师在课堂上不仅要懂得课堂教学规律,掌握一定的教育学,心理学知识,还必须运用一定的组织艺术,努力调动学生的积极
随着计算机辅助语言教学方法的发展与普及,多媒体教学手段越来越受到教师的青睐,但外语教师应该辩证地看待这一先进的教学手段。因此,本文从建构主义理论出发,在分析多媒体外
背诵输入法不仅可以克服外语学习者的焦虑,调动英语学习者的自觉性和主动性,还可以促进语言习得,强化记忆,集中学习者的注意力,增强外语语感。教师应当鼓励学生运用这一简单
本文通过对初中英语教学中词汇教学进行了调查研究,提出应针对初中英语教学中存在的问题,加强和改进词汇教学的观点,从英语教学中的地位展开论述,采用多种方法,激发学生的学
针对新语文课堂语感教学中操作方法缺乏的问题,以及课堂中朗读形式单一的现状,文章提出追求朗读形式多样化要立足于文本,从四个层面阐述对朗读形式的选择与应用要求:有益于学
本文针对中学生在英语学习中最普遍的困难——记忆单词,对英语学习产生畏惧情绪的现象,谈了一些记忆单词的有效方法,希望对中学生的英语学习有所帮助。
Aiming at the pheno
移民的身份认同问题已成为文化研究的一个热点.谭恩美的成名作中,脱离本族文化的华裔在美国主流文化中已被边缘化为"他者",在两种文化相互碰撞、相互融合的过程中,形成了混杂
新闻评论是当前公众阐明立场、表现特点的一个大战场,发展也是相当迅猛的,同时在学术界对于这个领域的关注一直没有形成代表性的理论,所以论文从话语权着手研究新闻评论与新