【摘 要】
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在新课程改革的引导下,小组合作学习模式逐渐进入小学数学教师的视野,也针对其设计与组织进行了进一步的探索,只为了让小组合作学习模式与小学数学教学有机结合,全面提升教学
【机 构】
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江西省九江市永修县外国语学校 江西 九江 330300
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在新课程改革的引导下,小组合作学习模式逐渐进入小学数学教师的视野,也针对其设计与组织进行了进一步的探索,只为了让小组合作学习模式与小学数学教学有机结合,全面提升教学效果,积极培养学生的数学思维与合作学习能力.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述小学数学教学中小组合作学习的设计与组织.
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